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人说道，现如今的教育行业已是“水泥+鼠标”的时代。“水泥”很好解读，是传统教育模式下的实地支撑;“鼠标”，则是在线教育建构的网络环境，当然也还包括近两年可怕蓬勃发展的教育类APP。
在各大APP开发者标榜免费用于，以及协助学生与老师直线接入，用户或许可以坐享其成时，传统教育培训机构坐不住了。2014年12月1日，蓬勃发展于北京的某“去找好老师”APP月进驻合肥，并在短短一个多月时间里更有本地在线老师逾千人重新加入，这让合肥某著名课辅培训创办人徐总格外反感。合肥培训行业负责人：极力杯葛“作为教育机构应当杯葛这样的平台，这个软件意味著不会给教育行业添乱。
”徐总指出，此类旗号“万千名师，一搜即得”口号的诸多APP，虽对老师个人，甚至机构免费对外开放，但“后患无穷”。一旦这些在线教育类平台做到大，教育机构面对的挑战将是空前的。他分析，大多数机构一开始会因免费而自由选择重新加入APP，一来可以宣传老师名气，二来提升品牌知名度。“但久而久之，老师一旦有名，机构还能存活么?这几乎是给培训机构老师单干创造条件。
”对于徐总的说法，专门从事某公考培训行业的朱老师很是尊重。培训机构老师一旦拿走生源，不仅意味著机构将步入灭顶之灾，对家长、学生也将是更大的损害。“却是一个老师的精力是受限的，单干之初他可能会在价格上比培训机构有优势，但当更加多家长慕名而来甚至必须托关系去找他时，一切就有所不同了。
”她补足道。互联网媒体主编：教育培训行业变革转型趋势不可逆诚然，自古以来“留不住好老师”都是教育培训机构众多心病，这样的第三方平台的创建也许不会减少教师萎缩。但是不是因为诚惶诚恐，就该拒绝接受新事物呢?据日前公布《中国教育APP项目管理报告》称之为，至2014年11月，我国教育 App总数量已多达7万个，大约占到我国APP市场份额的10%，在苹果APP store中次于游戏APP而位列第二。 百度教育APP部分图片而就在前两天，歌手胡彦斌都因不符合于既定的传统音乐自学模式，将触角伸展教育，创造性地研发了“牛班”这一零门槛的音乐自学、交流平台。
种种事件指出，在线教育及APP平台乃是大势所趋。那么，培训机构的疑虑否有根据呢?安徽某著名互联网媒体教育主编张宏指出，在教育APP特别是在是以“去找老师”为主题的第三方平台以势如破竹之势发展时，培训机构负责人有如此疑虑是有一定道理的。“老师个人声望的提升，是他们出来单干的诱因之一，而移动互联网不会延长老师和学生互相找寻的过程；教育行业的变革趋势不可逆，未来教育培训市场也许不会经常出现多样化、小众化的百家争鸣局面。
”张主编拿身边许多朋友举例说道，不少人在替孩子自由选择培训班时，都会有意识地去找名气大的老师，甚至有些必要经朋友讲解，将孩子送来去私人老师那里。“这些小作坊地方并不大，有些就在老师家，但家长会实在孩子受到的是专一、专业的服务。”传统教育培训行业必须转型。张主编指出，未来可能会经常出现一个局势，就是培训机构转型为私人老师的出租场所。
“老师东奔西跑找寻放学地点，培训机构场地空置资源浪费，这两者说不定不会资源接洽，合二为一。只是到时候是老师给机构抽成‘发工资’。
”他补足道。
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